¡Pasaportes listos!: Estudiantes de 1° Básico inician viaje por el mundo de las letras
En el marco de nuestro sello de aprendizaje integral y significativo, los estudiantes de 1° Año Básico del Colegio Las Américas han comenzado una aventura pedagógica inolvidable. Se trata de “La vuelta al mundo de las letras”, una iniciativa diseñada para transformar el proceso de lectoescritura en una experiencia lúdica, motivadora y profundamente vinculada al contexto global.
Una metodología que cruza fronteras
Este proyecto, que se alinea con nuestro programa institucional “Yo Sé Leer”, utiliza un eje narrativo de viaje que acompañará a los niños y niñas durante todo el año escolar. La propuesta busca que la adquisición de la lectura no sea solo un ejercicio mecánico, sino un descubrimiento cultural constante.
Para dar vida a esta experiencia, cada estudiante recibió su propio “pasaporte”. Este documento funciona como una bitácora de evidencias donde, semana a semana, se registran los avances y los países “visitados”, convirtiendo cada nueva consonante en un destino por descubrir.
Primera parada: El colorido mundo de México
La travesía comenzó con entusiasmo en México. Durante esta semana, los pequeños viajeros exploraron la consonante “M”, vinculándola con elementos representativos de la cultura mexicana. A través de un enfoque multisensorial, se trabajó en:
Reconocimiento del fonema y su modo de articulación.
Asociación de fonema y grafema (sonido y letra).
Primeros ejercicios de lectura inicial con la letra M.
Trabajo interdisciplinario y apoyo PIE
La fuerza de este proyecto radica en la colaboración técnica y pedagógica. Bajo la supervisión del Programa de Integración Escolar (PIE), liderado por el coordinador César Leal, la iniciativa es ejecutada por un equipo multidisciplinario compuesto por:
Marly Ochoa, profesora jefe de 1° Básico.
Melissa Araya, educadora diferencial.
Carolina Mellado, fonoaudióloga.
“Este despliegue nos permite atender la diversidad del aula de forma efectiva, entregando apoyos diferenciados para que ningún estudiante se quede atrás en su proceso lector”, destacan desde el equipo PIE.
Formando ciudadanos críticos desde la base
Al integrar la lectoescritura con la geografía y la cultura, el Colegio Las Américas refuerza su misión de formar estudiantes proactivos. Esta metodología basada en el socio-constructivismo asegura que el conocimiento se construya desde el interés del niño, sentando las bases para el pensamiento crítico y la futura formación técnica que caracteriza a nuestra institución.
¡Felicitamos a nuestros pequeños viajeros y a sus familias por sumarse con alegría a esta gran vuelta al mundo de las letras!
