Destacada participación de docentes en Jornada Nacional de Educación Financiera

Destacada participación de docentes en Jornada Nacional de Educación Financiera

El Colegio Las Américas se enorgullece en destacar la participación de nuestros docentes Guillermo Yáñez y Claudio Rubilar, Jefe de UTP, en la Jornada Nacional de Educación Financiera, organizada por Elige Educar en conjunto con Banco Santander en la ciudad de Santiago.

Una experiencia educativa innovadora

La jornada reunió a destacados educadores del país, entre ellos el ganador del Global Teacher 2025, Patricio Vilches, conocido como “El profe solito”, y la directora de la Fundación Elige Educar, Verónica Cabezas. Nuestros representantes tuvieron la oportunidad de participar en mesas de trabajo, compartir experiencias y aportar al diálogo nacional sobre la educación financiera en Chile.

Reconocimiento al compromiso docente

El profesor Guillermo Yáñez participó activamente en el Piloto de Educación Financiera “Proyecto de Curso”, desarrollado entre abril y junio de 2025. Su compromiso permitió enriquecer el programa mediante:

  • La integración de contenidos disciplinarios con la educación financiera.

  • La adaptación del material pedagógico para un aprendizaje más significativo.

  • El fortalecimiento de la colaboración docente y la innovación en aula.

  • La promoción de un aprendizaje centrado en el estudiante con retroalimentación constante.

Metodología innovadora

El piloto se desarrolló con una metodología que incluyó planificación, presupuestación, ahorro, evaluación de financiamiento e inversión de un proyecto de curso. Asimismo, los estudiantes ejercitaron la toma de decisiones colectivas, el trabajo colaborativo y la reflexión crítica sobre la gestión de recursos.

Proyección institucional

La presencia de nuestros docentes en esta jornada no solo refleja su compromiso con la innovación educativa, sino que también fortalece el proyecto educativo institucional del Colegio Las Américas, reafirmando nuestra misión de entregar una educación integral que prepare a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI.

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