Olimpiadas de Conciencia Fonológica en 2° Básico
El 2° Colombia vivió las Olimpiadas de Conciencia Fonológica, fortaleciendo la lectura y el Impulso Lector. ¡Descubre los detalles de la jornada aquí!
Estrategia Lúdica Potencia la Lectura Inicial en el Colegio Las Américas
Con gran entusiasmo y trabajo colaborativo, los estudiantes del 2° básico Colombia del Colegio Las Américas protagonizaron las Olimpiadas de Conciencia Fonológica, una hito de cierre pedagógico diseñado para potenciar las destrezas clave en el desarrollo de la competencia lectora. Esta jornada competitiva y de aprendizaje lúdico consolidó el proceso realizado durante una serie de talleres fonoaudiológicos enfocados en estimular el conocimiento del lenguaje de forma integral.
Asimismo, la iniciativa se enmarca en la preparación institucional con miras a la evaluación "Impulso Lector" (SIMCE de 2° básico), la cual se llevará a cabo durante el mes de noviembre. De esta manera, el establecimiento fortalece su compromiso con la alfabetización temprana mediante metodologías activas y socio-constructivistas que sitúan al estudiante como protagonista de sus propios logros.
Cuatro Etapas de Desafíos y Aprendizaje Colaborativo
La jornada fue diseñada y coordinada en conjunto por la profesora jefe del curso, Maira Vergara, y la fonoaudióloga Carolina Mellado, contando además con la locución y animación del Sr. Carlos Garrido, jefe de la Unidad Técnico-Pedagógica (s). Durante el evento, el curso se organizó en cuatro equipos que debieron resolver distintos desafíos distribuidos en cuatro estaciones de aprendizaje:
- Conciencia Léxica: Reconocimiento de la estructura y cantidad de palabras dentro de una oración.
- Conciencia Silábica: Identificación y segmentación de sílabas en diversas expresiones.
- Conciencia Fonémica: Discriminación y manipulación de los sonidos individuales que componen cada palabra.
- Conocimiento de lo Impreso: Asimilación de la relación entre la oralidad y los elementos gráficos del texto.
Por consiguiente, cada respuesta correcta sumó puntaje para las alianzas, generando un ambiente festivo donde primó el entusiasmo, el apoyo mutuo y la sana convivencia escolar.
Reconocimiento al Esfuerzo y Trabajo en Equipo
Al concluir cada etapa, la comunidad docente reconoció al equipo con mayor puntuación parcial, destacando no solo los resultados cuantitativos, sino también valores esenciales del sello institucional como el esfuerzo, la constancia y el trabajo en equipo.
Además de afianzar destrezas cognitivas de orden superior de cara a los desafíos académicos del año, esta actividad refleja cómo la alianza entre la gestión pedagógica y las especialidades de apoyo multidisciplinario transforma el aprendizaje de la lectura en una experiencia significativa, estimulante y cercana para todas las familias de nuestra comunidad educativa.
